qui s’organise en deux cycles : 

Bachelier

Le premier cycle de 3 ans dispense une formation générale, scientifique et technique de base, conduisant au grade académique de Bachelier en Sciences Industrielles orienté dans un des 3 secteurs industriels : Construction, Electromécanique et Génie électrique.

Master

Le second cycle de deux ans, le Master en Sciences de l'Ingénieur Industriel s'effectue dans une orientation déterminée mais constitue néanmoins une formation interdisciplinaire. Ce Master conduit à l'un des titres suivants :

• Ingénieur Industriel en Automatisation
• Ingénieur Industriel Géomètre
• Ingénieur Industriel en Construction
• Industriel en Electromécanique
• Ingénieur Industriel en Electronique
• Ingénieur Industriel en Informatique

Il convient toutefois de noter qu'un master en un an (3+1) est également possible après le Baccalauréat dans les mêmes spécialisations. La formation ne comporte pas les éléments caractéristiques de la formation d'Ingénieur Industriel que sont le stage de longue durée, la formation commune interdisciplinaire ainsi qu'une partie importante de la formation technologique, et ne confère donc pas le titre d'ingénieur industriel. Ce second cycle d'un an mène au diplôme de Master en Sciences Industrielles.

Les activités d’enseignement d'une année académique sont réparties sur 2 semestres, avec en moyenne 26 heures par semaine, selon la proportion suivante :

• Cours : ~ 60 %     
• Exercices : ~20 %          
• Travaux pratiques : ~20 % .

Les activités d’enseignement du premier semestre commencent le 15 septembre et se terminent à la Noël. Celles du second semestre commencent vers la fin janvier , et se terminent vers la mi-mai.

Les activités commencent au plus tôt à 8h30, et se terminent d’ordinaire vers 16h30 (parfois vers 18h). Certaines demi-journées sont libres, et certains jours, les activités commencent après 8h30.

L'organisation des activités est réalisée dans le souci de l'intérêt des étudiants. Quelques exemples : l'élimination dans l'horaire des "fourches" (temps morts importants) entre 2 activités d'enseignement, ou encore, durant les sessions d'examens, la répartition homogène des épreuves sur toute la période.